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赵凌没有反驳,双手插兜走进了教室。
并不是赵凌想装逼,而是他知道,这里不同渔场镇,不是每个学生都是单纯天真的。
徐寅安也跟他说过,这个学校是市里多少家庭挤破脑袋想把学生送进来的。不光是因为这里师资力量非同一般的雄厚,还因为能在这里念书的孩子可不仅仅是同学,他们有可能是你以后的助益贵人。
这些学生要么家庭背景不一般,要么是智商群,总之不是有财有势就是有才有士。
而要与这些人相处融洽就不需要一味地低调藏拙,适当亮出一两张大牌让别人知道你手里的筹码才会引得人跟着下注。
那块十来万的腕表是徐爷爷送赵凌的开学礼物,也确实被他拆开。但他并不是不珍惜爷爷的心意,而是好奇里面的构造,且有把握恢复如初。
现在虽然没有戴上昭示身家,却也通过三言两语让这块表挥了它的价值。
回到教室刚坐下,赵凌就现自己桌上有个长方形的礼盒。
礼盒约二十来厘米长,三指厚,外面用一个红色丝绒的锦袋包着。
他微微皱眉,以为是别人放错地方了,看了眼一手托腮目不斜视的同桌,他开口询问前排的毛菲这是谁的。
“毛班长,这是?”
毛菲差点没反应过来赵凌是在叫她,因为通常同学们都直呼她的名字。
“你直接叫我名儿得了,这是一个男生送来的,他说他叫柳素之,说你看了就知道谁送的了。”
毛菲刚说完老师就走了进来,她忙转过身坐正身子。
赵凌顿了一下,还是打开了锦袋。
柳素之给的?
打开的一瞬间赵凌就知道是谁送的了,这是一个棋盒,那送礼的应该就是李凡了。
果然,锦带里还有一张纸卡,上面龙飞凤舞的写着简单的八个字“好好学习,天天向上”
,署名:你凡哥。
看来这是李凡送的开学礼物,赵凌有些惊讶,因为他和李凡也就下过一次棋,而这副棋明显不是一般棋盒。
赵凌将棋盒放进书包,打算回头再问问柳素之。
最后一节课是语文课,上课的人正是给赵凌出题的语文老师。
语文老师一进来就看到了坐在下面的赵凌,再现他的同桌是武恩妤时,他眼睛一亮,看着赵凌笑着说了句:
“挺好,和恩妤坐,回头看能不能纠正她的鬼画符。”
语文老师话一说完,班上就响起此起彼伏的笑声。
赵凌有些惊讶的看了自己的同桌一眼,这一眼就看到武恩妤的耳朵居然已经通红,侧脸也白中透粉,不过却还是低着头,只是她放在桌上握着笔的手已经攥紧了。
赵凌觉得有些好笑,看样子这个美人同桌字写的有些差强人意了。
所幸语文老师没有继续调侃,转而开始了上课。
赵凌也没有再把注意力放在武恩妤身上,认真听起课来。
然而课上了不到一半赵凌就察觉自己右侧的人有些不安分。
武恩妤绷着一张净白貌美的小脸,眼睛却不时的往旁边人的课本上瞟,她有轻微的近视,所以为了看清赵凌的课本,她没注意到自己不自觉的凑近了许多。
赵凌不是木头人,他猜到这个高冷的同桌大概是因为语文老师的话对他的字产生好奇,但这样小动物试探似的动作实在和武恩妤高冷的气质很不搭。
赵凌眼看着武恩妤的头已经越过半张课桌,突奇想恶趣味的抬起右手支住下巴,一下挡住了隔壁的视线。
赵凌用余光观察,看到武恩妤似乎愣了一下,接着睫毛扑簌了两下,不动声色的坐直了身子。
这样的武恩妤让赵凌觉得有一种诡异的反差萌,他唇角微勾,没有再逗武恩妤,而是放下手肘,将记笔记的本子状似无意的推到课桌中间。
武恩妤果然又凑近了。
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